Carte de nomenclature : Comment les utilisés ? 

Cette question revient en boucle sur mes réseaux ?

Comment utilises-tu tes cartes de nomenclature ?

En faite, il n’y a pas de règle… vraiment !!!

AUCUNE 🙂

Elles peuvent servir pour tout, partout !!

La fonction numéro 1 des cartes de nomenclature est d’enrichir le vocabulaire (on les détournera plus tard, pour les plus grands…)

Utilisation n°1 :

Libre accès des cartes. L’enfant (ou les enfants) vous montre sans jamais se lasser les cartes une par une.

Il en prend une, vous la montre, vous la nommer.

Plus l’enfant grandit, plus on l’invite à réfléchir, a nommé le contenu de sa carte lui-même 😉

« Mais moi je sais de quoi il s’agit !! Et toi le sais-tu ??? Dis moi !! »
ou alors

Utilisation n°2 :

Vous lui montré successivement les cartes et l’enfant les nommes.

Utilisation n°3 :

/!\ ce jeu nécessitera d’imprimer 2 fois la même série 😉

Jeu de paire.

Une série posé sur la table/au sol, l’autre dans vos mains. Une par une, vous donner les cartes à l’enfant. Il viendra la superposer à son binôme présent sur la table.

Vous aurez la possibilité de corser un peu le jeu (retirer le binôme, insérer un légume dans les fruits,…)

Utilisation n°4 :

/!\ filer chez Action acheté du ruban adhésif magnétique 😉

et confectionner lui des magnets (les fruits et les légumes sur le réfrigérateur, la série « at home » sur la façade du lave-vaisselle par ex 😊)

En plus de les avoir avec lui quand il le voudra, le support aimanté apporte un petit quelque chose en plus.

L’enfant manipule, trie par couleurs, par série en nommant.

 

DSC_0124.JPG

 

Utilisation n°5 :

Associer les cartes de nomenclature à des objets (figurine d’animaux, fruits trouvé dans la corbeille à fruits, etc)

DSC_0137

Vous pourrez aussi sans problème, coupler vos cartes à la lecture d’un livre (a condition que le livre ai un thème en commun avec votre série de cartes 😉)

Enfin voilà tu as compris l’idée 🙂

No limit dans l’idée !! Faites vous plaisir. L’apprentissage doit être un vrai moment de plaisir 😉

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